Рецензии. "РАБОЧИЙ КЛАСС РАЗВИТОГО СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА"

Публикации на разные темы ("без рубрики").

NEW РАЗНОЕ


РАЗНОЕ: новые материалы (2024)

Меню для авторов

РАЗНОЕ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему Рецензии. "РАБОЧИЙ КЛАСС РАЗВИТОГО СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА". Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Беларусь - аэрофотосъемка HIT.BY! Звёздная жизнь


Автор(ы):
Публикатор:

Опубликовано в библиотеке: 2017-06-09

М. Изд-во "Мысль". 1974. 254 стр. Тираж 17000. Цена 1 руб. 29 коп.

Преобразующая роль советского рабочего класса в системе общественных отношений, его активное участие в строительстве коммунистического общества, его положение признанного лидера многомиллионных масс трудящихся всесторонне исследуются обществоведами. Однако до сих пор отсутствовали работы, посвященные закономерностям развития рабочего класса СССР в условиях зрелого социализма. Рецензируемая монография1 является первой удачной попыткой восполнить этот пробел. Если изучение формирования рабочего класса нашего общества ограничивалось ранее в лучшем случае первыми годами периода развитого социализма или освещением отдельных сторон проблемы, то в данной книге оно осуществляется многопланово и доводится до наших дней. Авторский коллектив обстоятельно проанализировал изменения в численности и составе рабочего класса СССР и его отраслевых отрядов. Эти изменения рассматриваются в тесной, взаимосвязи с развитием структуры советского общества на пути к социальной однородности. Анализ изменений, происходящих в рабочем классе как объекте исторического процесса, дается в диалектическом единстве с выявлением его роли субъекта истории, главной силы революционного преобразования общества.

Удачна архитектоника книги. Во введении обосновываются место назначение рабочего класса в историческом процессе становления разбитого социалистического общества. Здесь подчеркивается мысль, что именно рабочий класс является ведущей силой в создании материально-технической базы коммунизма, цементирует усилия советских людей, играет решающую роль в формировании новой исторической общности советского народа, в развитии культуры, становлении общества социального единства. Авторы подробно характеризуют общие закономерности развития рабочего класса в исследуемые годы. Фактически эта часть книги выходит за рамки введения и представляет собой самостоятельный раздел, методологически ее объединяющий, придающий ей характер цельного и глубокого исследования. Тем самым коллективный труд и тематически и методически воспринимается как единое целое, что далеко не часто можно сказать о такого рода изданиях.

Историографический анализ достижений науки по освещаемым в книге вопросам вводит читателя в изучаемую проблему и дает возможность сопоставить предшествующие изыскания с данной работой. Аргументировано критикуются в обзоре ошибочные положения некоторых советских авторов о границах рабочего класса СССР. Однако в нем уделено мало внимания трудам о республиканских и других региональных отрядах рабочего класса СССР.

Определяя место и роль рабочего класса в социальной структуре советского общества, авторы на конкретном фактическом материале убедительно показывают, что в период развитого социализма продолжается дальнейшее увеличение численности рабочего класса, причем темпы его роста значительно опережают темпы роста занятого населения и населения страны в целом. В результате доля рабочих в составе населения Советского Союза повышается, что является важной закономерностью изменения социальной структуры общества. Она присуща и населению, занятому в сельскохозяйственном производстве, где под влиянием развития производительных сил, совершенствования производственных отношений идет сближение двух форм (кооперативной и общенародной) социалистической собственности. Отражением этого процесса является возрастание не только общей численности, но и удельного веса сельскохозяйственного отряда рабочего класса среди населения, занятого в сельскохозяйственном производстве (стр. 49).

Под влиянием научно-технического прогресса происходят сдвиги во внутренней структуре рабочего класса, растут числен-


1 Авторский коллектив: Л. С. Гапоненко, И. Е. Ворожейкин, С. Л. Сенявский, С. П. Гусев, Л. П. Кучкина, В. И. Касьяненко, В. С. Толстиков, Н. В. Гордеев, А. А. Храбан, К. В. Чушинская, Г. Е. Тарасова. Редакционная коллегия: Л. С. Гапоненко (главный редактор), А. Н. Виноградов, К.. В. Гусев, В. П. Наумов, А. Ф. Смирнов.

стр. 163


ность и удельный вес рабочих, в производственной деятельности которых благодаря высокой общеобразовательной подготовке и повышению их профессионально-технического уровня, инженерно-технических знаний все большее место занимает умственный труд, то есть идет процесс стирания различий между рабочими и ИТР, а доля рабочих малоквалифицированного труда, основу деятельности которых составляют мускульные усилия, сокращается. Авторы подчеркивают, что изменения внутри рабочего класса влияют на процесс становления и совершенствования социальной структуры развитого социалистического общества в целом по мере формирования его полного социального единства.

На базе новейших статистических данных в монографии подверглись детальному анализу изменения в численности и составе отраслевых отрядов рабочего класса, показаны закономерности их роста и развития. Для ускорения темпов строительства материально-технической базы коммунизма на основе технического прогресса в СССР планируется быстрый рост тех отраслей, которые играют решающую роль в этом процессе. Поэтому значительно увеличивается численность рабочих, занятых в машиностроении, электроэнергетике, химической и нефтехимической промышленности; видоизменяется отраслевая структура рабочего класса.

В книге представлено территориальное распределение рабочих Советского Союза (стр. 64, 65, 94 и др.), показано, как в процессе социалистического строительства осуществляется распределение и перераспределение трудовых ресурсов в целом по стране и в каждом ее районе. Эти процессы на основе познания и использования объективных законов общественного развития направляет КПСС, подчиняя их задаче ускорения темпов развития производительных сил, строительства коммунистического общества. Большой и разнообразный материал раскрывает изменения в источниках и формах пополнения рабочего класса, его производственном стаже, возрастной структуре и т. д.

Представляет интерес разработка авторами вопросов возрастания доли женщин среди рабочих и служащих, занятых в различных отраслях народного хозяйства (стр. 63). Однако поскольку книга посвящена рабочему классу, желательно было бы особо проследить эти тенденции среди рабочих. Это замечание относится и к исследованию изменений в трудовом стаже, возрастной структуре (стр. 76, 77). Если в целом анализ всех этих процессов проводится в книге с учетом новейших данных, то последние два вопроса излагаются лишь на основе сведений до 1967 г., к тому же с повторением некоторых положений, высказанных в других разделах монографии, например, при освещении вопроса об увеличении среди занятого в сельском хозяйстве населения численности работников государственных предприятий (стр. 49, 92).

В тесной взаимосвязи с изменениями в составе рабочего класса раскрывается авторами его решающая роль в строительстве материально-технической базы коммунизма. В книге приведен обширный материал, показывающий достижения советского народа в укреплении экономики в период развитого социализма, дано аргументированное обоснование ведущего положения рабочего класса в развитии производительных сил, рассматривается социалистическое соревнование, рост технического творчества трудящихся, подчеркивается значение принятых КПСС и Советским правительством мер, способствующих размаху этого движения. Авторы характеризуют формы и методы рационализаторства и изобретательства, его экономическую эффективность, отмечая вместе с тем, что охват трудящихся этой важной формой борьбы за технический прогресс еще недостаточен.

Руководящее положение рабочего класса в процессе строительства коммунистического общества определяется его решающей ролью не только в развитии экономики, но и в общественно-политической жизни страны. В монографии подчеркивается, что на всех этапах строительства социализма и коммунизма свою ведущую роль рабочий класс осуществляет прежде всего через Коммунистическую партию. Лучшие его представители пополняют ее ряды. Рабочие- коммунисты принимают активное участие в жизни партии, что наглядно доказывается в книге материалами об увеличении в партии не только общей численности, но и удельного веса рабочих. Об этом же говорят приводимые авторами факты дальнейшего возрастания руководящей роли рабочего класса в органах государственной власти - Советах, в общественных организациях-профсоюзах, органах народного контроля, советах содействия коммунистическому воспитанию, народных дружинах, товарищеских судах и т. д. Но

стр. 164


почему-то авторы оставили вне поля зрения такую массовую молодежную организацию, как комсомол.

Большое место в работе уделено освещению возрастающей роли рабочего класса в развитии материальной и духовной культуры. Авторы подчеркивают, что этому способствовали объективные факторы: значительный количественный рост, прогрессивные качественные изменения в составе рабочего класса, повышение его общеобразовательного и культурно- технического уровня, сознательности и т. д. Именно рабочий класс своей идеологией-идеологией передового класса, класса борца-интернационалиста - активно воздействует на мировоззренческое единство культуры народов СССР. Однако, показывая отображение в литературе и искусстве жизни рабочего класса, авторы недостаточно внимания уделили его непосредственному воздействию на развитие этой важной сферы духовной жизни общества. Ведь из рядов рабочего класса вышли выдающиеся представители изобразительного искусства, писатели, поэты, драматурги и т. д. В этом же разделе освещается развитие общеобразовательной школы и системы профессионального образования. Однако эти сюжеты освещают не роль рабочего класса в расцвете культуры, а пути, методы и формы, применяемые в нашей стране в целях повышения общеобразовательного и культурно-технического уровня самих рабочих, что, конечно, расширяет возможности их участия в развитии культуры. Представляется недостаточно обоснованным и выделение двух глав при изложении одной проблемы (глава VIII "Роль рабочего класса в развитии советской культуры" и глава IX "Влияние рабочего класса на сближение национальных культур в условиях развитого социализма"). Это привело к повторению ряда положений и нарушению стройности изложения. К сожалению, в такой широкоплановой работе неполно раскрыты интернациональные связи рабочего класса СССР с трудящимися стран социалистического содружества, борьба советского рабочего класса за мир, оказание им помощи слаборазвитым странам в сфере экономики, подготовки кадров и т. д.

Монография завершается разделом, в котором дан критический анализ работ буржуазных авторов о советском рабочем классе. В основе их концепций лежит эклектическая мешанина объективных и субъективных признаков классов и групп населения, полное игнорирование классового деления общества, стремление отрицать или принижать достижения советского народа, в которых ведущее место принадлежит рабочему классу. Критика их измышлений осуществлена в монографии на базе значительного фактического материала, показывающего место рабочего класса в жизни советского общества.

Рецензируемая книга еще раз подтверждает, что степень разработки истории многонационального рабочего класса СССР, его роли в деле строительства социализма и коммунизма в нашей стране дает возможность начать подготовку создания его многотомной истории.

 


Новые статьи на library.by:
РАЗНОЕ:
Комментируем публикацию: Рецензии. "РАБОЧИЙ КЛАСС РАЗВИТОГО СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА"

© В. Е. РОМАНЦОВ ()

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle
подняться наверх ↑

ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ?

РАЗНОЕ НА LIBRARY.BY

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.