Рецензии. РАБОЧИЙ КЛАСС СССР. 1966-1970

Актуальные публикации по вопросам экономики Беларуси.

Разместиться

ЭКОНОМИКА БЕЛАРУСИ новое

Все свежие публикации


Меню для авторов

ЭКОНОМИКА БЕЛАРУСИ: экспорт произведений
Скачать бесплатно! Научная работа на тему Рецензии. РАБОЧИЙ КЛАСС СССР. 1966-1970. Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement. Система Orphus

303 за 24 часа
Автор(ы): • Публикатор:

М. Изд-во "Наука". 1979. 430 стр. Тираж 5650. Цена 2 руб. 10 коп.

Эту коллективную монографию1 , по своему содержанию продолжающую подготовленную 10 лет назад сотрудниками Института истории СССР АН СССР книгу о советском рабочем классе2 , отличает стремление авторов разносторонне, комплексно подойти к анализу развития ведущего класса общества в годы восьмой пятилетки, вошедшей в историю страны как важный этап на пути создания материально-технической базы коммунизма, дальнейшего укрепления могущества СССР, повышения благосостояния и культуры советского народа.

Обращаясь к проблеме индустриального развития страны, авторы обстоятельно рассматривают состояние ее промышленности в середине 60-х годов, основные направления хозяйственной реформы, намеченной сентябрьским (1965 г.) Пленумом ЦК КПСС, особенности развития промышленности, транспорта, связи и капитального строительства в 1966 - 1970 годах. Характеризуя итоги восьмой пятилетки, они отмечают расширение масштабов промышленного производства, ускорение темпов технического прогресса, положительные сдвиги в размещении производительных сил, приведшие к росту промышленности в союзных республиках, созданию мощных территориально- промышленных комплексов в Сибири. Следует, однако, заметить, что рост рабочего класса, его созидательная роль неразрывно связаны со всем народным хозяйством, со всеми сторонами экономического и социального развития страны. Поэтому в изданиях, посвященных рабочему классу в целом, представляется целесообразным более широкий показ состояния аграрного сектора экономики, повышения производительности общественного труда, роста национального дохода, всего экономического и научно-технического потенциала страны.

Сравнительно много места отведено в книге изменениям в численности и составе, культурно-техническом уровне и материальном положении рабочего класса, которые определялись прежде всего социально-экономическими преобразованиями, условиями зрелого социалистического общества. На основе большого, преимущественно статистического, материала показан рост абсолютной и относительной численности рабочего класса, доля которого в социально-классовой структуре общества поднялась за пятилетие с 55,2 до 56,8% (стр. 57, 58). Авторы характеризуют изменения источников и форм пополнения рабочего класса (например, дальнейшее возрастание численности и удельного веса выходцев из рабочих семей), его демографической структуры, профессионального распределения и квалификационного уровня; отмечают заметные сдвиги в размещении рабочих по союзным республикам и экономическим регионам, свидетельствующие о развитии рабочего класса СССР как класса многонационального, интернационально сплоченного в единый советский рабочий класс (стр. 82).

Культурно-технический уровень рабочего класса авторы рассматривают как совокупность общего и специального образования, трудовых и культурных навыков, профессиональной подготовки рабочих (стр. 100). Поэтому наибольшее внимание в книге уделяется уровню общего образования, формам профессионально-технической подготовки и повышения квалификации, а также расширению масштабов культурно-массовой работы. Называя имена передовиков производства - ленинградца А. В. Чуева, москвички М. С. Иванниковой, свердловчанина А. И. Храмцова, донецкого шахтера Н. Я. Мамая и многих других, авторы отмечают их высокую культуру, профессиональное мастерство, - глубокие знания, верность рабочим традициям и, обобщая эти данные, делают вывод: во второй половине 60-х годов происходило дальнейшее углубление процесса формиро-


1 Авторский коллектив: Б. Н. Казанцев, Г. Б. Куликова, А. В. Макеев, А. А. Матюгин, А. В. Митрофанова, И. М. Некрасова, И. П. Остапенко, Н. К. Петрова, Л. С. Рогачевская, С. Л. Сенявский, А. В. Смирнов, А. П. Тюрина, М. И. Хлусов. Редакционная коллегия: А. В. Митрофанова (отв. редактор), И. П. Остапенко, Л. С. Рогачевская.

2 "Рабочий класс СССР (1951 - 1965 гг.)". М. 1969.

стр. 128


вания нового рабочего как всесторонне развитой личности (стр. 127).

Материальное благосостояние рабочего класса характеризуется в книге ростом доходов рабочих и служащих как за счет повышения оплаты труда, так и в результате увеличения общественных фондов потребления; более высоким уровнем и более совершенной структурой потребления; улучшением коммунального и бытового обслуживания; сокращением продолжительности рабочего дня; расширением комплекса лечебно-оздоровительных мероприятий. Отмечая усиление темпов жилищного строительства, авторы приводят следующие цифры: за восьмую пятилетку только в городах и рабочих поселках государственными и кооперативными организациями было сдано 299,4 млн. кв. м жилой площади (стр. 157). Это существенно повысило жизненный уровень и культуру быта рабочего класса, оказало влияние на совершенствование всего образа его жизни.

В книге показано значение деятельности Коммунистической партии, ее местных организаций по идейно-политическому, трудовому и нравственному воспитанию рабочих. Но и здесь речь в основном идет о рабочих, занятых в промышленности, мало затрагиваются строители и вовсе обходятся сельскохозяйственные рабочие. Партия воздействовала на рабочий класс в первую очередь путем совершенствования форм и методов организации социалистического соревнования. В книге показано, что восьмая пятилетка ознаменовалась дальнейшим усилением движения за коммунистическое отношение к труду, проведением, начиная с весны 1969 г., Всесоюзных коммунистических субботников, ставших с тех пор доброй традицией советского народа, рождением новых рабочих инициатив, в том числе почина горьковчан под девизом "Ни одного отстающего рядом!" и бригадного хозрасчетного подряда, примененного впервые бригадой московского строителя Н. А. Злобина. Если к началу пятилетки, констатируют авторы, в соревновании участвовало 59,5 млн. рабочих, инженерно-технических работников и служащих, то к концу ее - уже 72,7 млн. человек; ряды соревнующихся за коммунистическое отношение к труду выросли за это время с 26,1 до 40,9 млн. человек (стр. 196, 195).

Конкретно, с привлечением разнообразных документальных источников прослежены в монографии многие проявления трудовой и общественно- политической активности рабочего класса. Эта сторона его развития представляет рабочий класс как главную силу зрелого социалистического общества. Участие рабочих в управлении производством тесно увязывается авторами с повышением роли профсоюзов в хозяйственном строительстве. Они показывают, что управленческие функции осуществлялись рабочим, классом также через развитие соревнования, всенародное обсуждение важнейших хозяйственно-политических вопросов, органы народного контроля, научно- технические общества и другие формы социалистической демократии. Характеризуя роль рабочих в планировании общественного производства, в научной организации и нормировании труда, в укреплении трудовой дисциплины, авторы заключают, что это во многом способствовало повышению эффективности производства, выполнению заданий восьмой пятилетки (стр. 275).

Убедительно освещается в исследовании возрастание активности рабочих в деятельности Советов, что повышало значение хозяйственной, культурной и организационно-массовой работы представительных органов государственной власти. Участие рабочего класса в избирательных кампаниях, место и роль депутатов-рабочих в Советах, в исполнительных органах и постоянных комиссиях - вот далеко не полный перечень затронутых аспектов важной проблемы. При этом подчеркнуто стремление выборных представителей рабочих быть образцом в труде, примером во всем (стр. 300 - 301). В разделе о ведущей роли рабочего класса в Советах авторы уделяют должное внимание и рабочим, занятым в сельском хозяйстве.

Особо рассматривается в книге дальнейшее упрочение союза рабочего класса и колхозного крестьянства. Как известно, восьмая пятилетка, положив начало реализации аграрной политики, определенной мартовским (1965 г.) Пленумом ЦК КПСС, открыла новый этап во взаимоотношениях двух дружественных классов советского общества. Авторы освещают сотрудничество рабочих и колхозников в укреплении материально-технической базы сельского хозяйства, в проведении крупномасштабных мероприятий по мелиорации и химизации земель, в передаче селу опыта промышленного производства, а также участие тружеников деревни в коммунистическом строительстве (стр. 304 - 346).

Касаясь международных связей советско-

стр. 129


го рабочего класса (стр. 347 - 382), авторы раскрывают его подлинно интернациональную роль в мировом революционном движении, братское сотрудничество с рабочими стран социалистического содружества, крепнущие производственные связи с трудящимися развивающихся государств. Цифровые и фактические данные, приводимые в книге, согласуются с общим выводом авторов: рабочие СССР - передовой отряд международного рабочего класса, они вносят решающий вклад в развитие мирового революционного процесса, в антиимпериалистическую борьбу народов (стр. 382).

Приходится с сожалением констатировать, что авторы только вскользь касаются взаимоотношений рабочего класса и интеллигенции, не рассматривают участие рабочих в культурном строительстве, правовом воспитании трудящихся и охране общественного порядка, укреплении вооруженных сил страны.

Определенный интерес представляют приложения к книге - библиография по истории рабочего класса СССР в условиях развитого социализма и подробная хроника важнейших событий 1966 - 1970 годов.

Монографическое исследование, раскрывающее процесс развития рабочего класса СССР в годы восьмой пятилетки, выполненное коллективом известных историков, по праву займет место в ряду крупных трудов о ведущем классе советского общества.

 



Опубликовано 15 февраля 2018 года

Нашли ошибку? Выделите её и нажмите CTRL+ENTER!

© И. Е. ВОРОЖЕЙКИН • Публикатор (): БЦБ LIBRARY.BY

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle

Скачать мультимедию?

подняться наверх ↑

ДАЛЕЕ выбор читателей

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на канал LIBRARY.BY в Facebook, вКонтакте, Twitter и Одноклассниках чтобы первыми узнавать о лучших публикациях и важнейших событиях дня.